2026.10.12

Амьдралын боловсрол: харилцааны мэдлэг (4/8)

Амьдралын боловсрол хөтөлбөрийн дөрөв дэх чиглэл болох харилцааны мэдлэгийг танилцуулж байна. Хүүхдүүд бусдыг сонсож, өөрийн бодлыг хүндэтгэлтэй илэрхийлж, хамтран шийдэл олж сурна.

Амьдралын боловсролын харилцааны мэдлэг сэдэвт зурагт хуудас: сургуулийн дүрэмт хувцастай гурван хүүхдийн зураглал ширээний ард сууж, дунд талын охин гараа дэлгэн ярихад хоёр хүү нь инээмсэглэн сонсож байна. Ширээн дээр нээлттэй дэвтэр, харандаа байна.

Уудам Монгол сургууль дунд хугацааны «UUDAM MONGOL 3.0» стратеги төлөвлөгөөнийхөө хүрээнд Хөтөлбөр, Орчин, Хүний нөөцийн олон шинэчлэлийг эхлүүлээд байна.

Үүний нэг нь өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай найман чиглэлийн мэдлэгийг олгох зорилготой «Амьдралын боловсрол» хөтөлбөр юм.

Найман чиглэлтэй энэхүү хөтөлбөрийн онцлог нь хүүхэд нас, түвшиндээ тохирсон агуулгаар өдөр тутмын амьдралд хэрэгтэй мэдлэгээ бодит сонголт, дадал, чадвар болгон хөгжүүлэхэд оршино.

Өөрийгөө ойлгодог, бусадтай зөв харилцдаг, бие дааж шийдвэр гаргадаг, хариуцлагатай хүн болж төлөвшихөд нь дэмжлэг үзүүлэхийг бид зорьж байна.

Харилцааны мэдлэг

«Би ярьж чадна. Харин сонсож чаддаг уу?»

Найзынхаа яриаг дуустал сонсох, ойлгоогүй зүйлээ асуух, санал зөрсөн үедээ бодлоо тайван хэлэх. Хүүхдийн өдөр тутмын харилцаанд эдгээр чадвар хэрэг болдог. Өөрийгөө ойлгуулж, бусдыг ойлгохын тулд ярьж, сонсож, хамтдаа шийдэл олоход суралцах нь чухал.

Хүүхдүүд нас, түвшиндээ тохирсон агуулгаар бусдын яриаг таслалгүй сонсож, ойлгосноо тодруулах, өөрийн бодол, хүсэлт, санал зөрж буй шалтгаанаа хүндэтгэлтэй илэрхийлэх, бусадтай хамтран ажиллаж, ээлжээ хүлээж, тохиролцоогоо биелүүлэх, үл ойлголцлыг ярилцаж шийдэх, шаардлагатай үед тусламж хүсэхэд суралцана.

Бид хүүхэд бусдыг сонсдог, өөрийн бодлыг ойлгомжтой илэрхийлдэг, ялгаатай саналыг хүндэтгэдэг, хамтран ажиллаж чаддаг хүн болж төлөвшихөд нь дэмжлэг үзүүлэхийг зорьж байна.

Сайн харилцаа бие биеэ сонсохоос эхэлдэг. Гэртээ хүүхэдтэйгээ ээлжлэн ярьж, нэгнийхээ яриаг дуустал сонсоод үзээрэй. «Би чиний хэлснийг зөв ойлгосон уу?» гэж асууж ярилцаарай.

← Бүх мэдээ

Бусад мэдээ

Амьдралын боловсролын дижитал орчны мэдлэг сэдэвт зурагт хуудас: сургуулийн дүрэмт хувцастай хөвгүүн дэвтэрт бичиж, охин зөөврийн компьютер руу харан хоёулаа инээмсэглэн суугаа зураглал.

Амьдралын боловсрол: дижитал орчны мэдлэг (5/8)

Амьдралын боловсрол хөтөлбөрийн тав дахь чиглэл болох дижитал орчны мэдлэгийг танилцуулж байна. Хүүхдүүд мэдээллийн эх сурвалжийг нягталж, хувийн мэдээллээ хамгаалж, цахим орчинд хариуцлагатай оролцож сурна.

Дэлгэрэнгүй →
Уудам Монгол сургуулийн хоёр сумо бөх сумогийн бүстэй, сумогийн суудлаар зогсож байна. Зүүн талын сурагч мөнгөн, баруун талын сурагч алтан медаль зүүж, оргомжлол барьсан; баруун талын сурагч шагналын цомтой.

Уудам Монголын сумочид «TOKUSEGAWA U-15 SUMO CUP»-д алт, мөнгөн медаль хүртлээ

Токүсэгава Б.Ганболдын нэрэмжит өсвөрийн сумо бөхийн Монгол Улсын аварга шалгаруулах нээлттэй тэмцээнд Уудам Монгол сургуулийн хоёр сурагч алт, мөнгөн медаль хүртлээ. Дунд насны ангилалд нийт 20 тамирчин барилдсан.

Дэлгэрэнгүй →
Уудам Монгол сургуулийн сумо бөхийн клубын таван тамирчин сумогийн бүстэй, дэвжээний өмнө эгнэн зогсож байна. Зурагт сургуулийн лого болон «Tokusegawa U-15 Sumo Cup 2026» гэсэн бичиг байна.

Уудам Монголын сумочид «TOKUSEGAWA U-15 SUMO CUP» тэмцээнд оролцож байна

Уудам Монгол сургуулийн сумо бөхийн клубын тамирчид Токүсэгава Б.Ганболдын нэрэмжит өсвөрийн сумо бөхийн Монгол Улсын аварга шалгаруулах нээлттэй тэмцээнд оролцож байна. Энэ жил манай сургуулиас таван тамирчин барилдаж байна.

Дэлгэрэнгүй →